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1、以生为本的高校微电子器件教学研究。《微电子器件》是电子信息与工程技术专业的重要基础课程。其课程内容涉及微电子器件的实际结构、刻蚀技术、镀膜技术、封装技术以及过程检测技术等。本课程具有内容丰富、实践性和应用性强等特点，学生普遍感觉学习难度大。教学研究表明，通过改革可以激发学生的学习兴趣和培养学生的实践创新能力和科学研究能力，提高了教学效果。

2、微电子器件课程是一门以实践教学为主，以半导体基本理论和器件工艺知识为向导，以培养学生的实践创新能力和科学研究能力为目标的课程，是电子工程专业的重要内容[1]。它以微小型电子器件和各种传感器的设计、制作和测试为载体，培养学生的实践工程能力，使学生获得微纳器件制备工艺的基础知识，了解微纳器件的生产过程，并初步具备开发新型微纳米半导体器件的能力[2]。

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测评电子元器件组装的方法

超出误差范围，则说明该电阻值变值了。测试时，特别是在测几十kΩ以上阻值的电阻时，手不要触及表笔和电阻的导电部分。被检测的电阻从电路中焊下来，至少要焊开一个头，以免电路中的其它组件对测试产生影响，造。色环电阻的阻值虽然能以色环标志来确定，但在使用时最好还是用万用表测试一下。检测水泥电阻的方法及注意事项与检测普通固定电阻完全相同。

当熔断电阻器熔断开路后，可根据经验作出判断：若发现熔。断电阻器表面发黑或烧焦，可断定是其负荷过重，通过它的电流超过额定值很多倍所致。表面无任何痕迹而开路，则表明流过的电流刚好等于或稍大于其额定熔断值。迹的熔断电阻器好坏的判断，可借助万用表R×1挡来测量，为保证测量准确，应将熔断电阻器。

电子元器件的组装

始终坚持追求世界最尖端技术，为电子产品的进化贡献一己之力。在我们的日常生活中，汽车、家电、通信终端等各种电子产品无处不在。用于向印刷电路板贴装电子元器件的电子元件贴装机器人(贴片机)是加工这些电子产品时不可或缺的设备。作为贴片机行业中的先驱，FUJI始终以技术引领行业发展。行业内首款搭载影像处理系统的贴片机就是由FUJI出品的。

随着电子产品性能的不断提升，电子元器件的使用数量正在随之增加，分布密度也在随之变高。电子元器件的体积也在不断变小。随着IoT技术和AI技术的进步，制造业已开始发生巨大变化。制造现场的作业正变得越来越复杂和高难度。FUJI的目标是精确把脉制造现场的需求，为用户构筑符合时代需求的未来型贴片工厂。

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